Curso TICs: Atividade do Fórum

ATIVIDADE 2.6. ANÁLISE DO TRABALHO DOS COLEGAS

Olá pessoal...

Acabei de ver no material do aluno na biblioteca do nosso curso, a aula planejada das professoras Janete Gnoatto, Rosangela Queiroz e Ana Paula Ledesma, o tema "Relação Pessoal" é otimo e achei super interessante a forma que irão trabalhar com o hipertexto e a internet em suas aulas, para mim a atividade do grupo está excelente. Quero também parabeniza-las pela interdisciplinidade que auxilia muito no processo de ensino aprendizagem. 

Curso TICs: PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET

AULA PLANEJADA

Tema: Trabalhando com hipertexto

Conteúdos: Jogos Populares (o que é? Origem e manifestação, tipos de jogos populares); Produção textual coletiva; criação de hipertexto; Aula prática com jogos populares.

Público-alvo: 3º ano (ensino médio)

Duração: 3 aulas

Disciplinas envolvidas: Educação Física e Português.

Professores: Anna Carolina Martins Bertoni

                          Carlos Henrique Ananias Lovo

                          Fabiane Aparecida Ninello

Objetivos:

• Compreender o que são os jogos populares;
• Elaborar um texto coletivo;
• Elencar os jogos populares mais conhecidos pela turma;
• Ter noção sobre hipertexto e hiperlink;
• Transformar o texto coletivo em um hipertexto, utilizando a internet por meio do blog dos alunos e dos professores.
• Vivenciar alguns jogos populares, para recriar espaços e brincadeiras que costumavam brincar na infância.

Desenvolvimento

1ª AULA: Iniciar a aula introduzindo uma conversa informal, fazendo os seguintes questionamentos à turma: O que são jogos populares? Quais são as características dos jogos populares? A partir desses questionamentos os alunos iram falar o que entendem sobre esses jogos, após as respostas dadas pela turma, os professores irão explicar o conteúdo e em seguida montar com os eles um texto coletivo a partir de suas idéias. Num segundo momento os professores irão fazer, junto com a turma, uma leitura coletiva e selecionar no texto palavras que caracterizam esta prática, logo após essa tarefa irão elencar com os alunos os jogos populares que eles mais conhecem e gostariam de vivenciar, dentre elas, podemos destacar como exemplo a queimada, o pique bandeira e a amarelinha. 

 2ª AULA: Nessa aula os alunos serão levados para a sala de tecnologia da escola, os professores então irão explicar e definir com eles o conceito de hipertexto e hiperlink, exemplificando através da navegação de páginas na internet. Em seguida, os professores irão dividir a turma em duplas, cada dupla será responsável por encontrar o conceito de uma palavra destacada no texto coletivo, fazer um texto deste conceito, destacar uma nova palavra nesse texto e por fim conceituá-la. (Exemplo: Palavra destacada do texto coletivo = Nordeste, conceituar Nordeste; Palavra destacada no conceito de Nordeste = Brasil, conceituar Brasil). Desta forma um aluno da dupla irá postar em seu blog, o conceito de Brasil, o outro por sua irá postar o conceito de Nordeste onde o termo Brasil será um hiperlink, e os professores por sua vez postarão o texto coletivo, onde as palavras destacadas serão vários links, e a palavra Nordeste será um deles, transformando assim o texto coletivo em um hipertexto.

3ª AULA: Nessa aula, a atividade proposta, é que a turma vivencie os jogos populares que foram elencados na primeira aula, recriando espaços e brincadeiras que costumavam vivenciar em sua infância.

Recursos

• Data show;
• Caneta ou lápis/ papel;
• Computador;
• Internet (Google, Wikipédia e Blogger);
• Quadra poliesportiva;
• Materiais diversos como: arco, bola, corda, etc.

Avaliação

A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade. Os professores deverão observar o desempenho dos alunos nas aulas e sua colaboração para a produção coletiva, deverão avaliar de forma somativa as postagens dos conceitos no blog dos mesmos e verificar sua participação na prática de jogos populares.

Curso TICs: Portifólio/Blog

ATIVIDADE 2.5. CRIAÇÃO DE UM BLOG

Olá pessoal...

nessa atividade do curso, nós cursistas tivemos que criar um portifólio, e esse portifólio é nosso blog pessoal, e nele devemos registrar (postar) todas as atividades do curso, as que já fizemos e as que iremos fazer.

Bjinhos... =D

Curso TICs: Atividade do Fórum

ATIVIDADE 2.3./2.4. CONCEITUANDO HIPERTEXTO

O hipertexto é um texto com conexões, é um tipo de texto eletrônico que agrega uma série de textos conectados entre si, pode ser considerado uma cadeia de textos, onde esses estão interligados entre si por meio de palavras sublinhadas e coloridas que são chamadas links. Cada palavra marcada, destacada, possui um vínculo com outro documento. Ao clicar nesses links, o usuário da Internet terá acesso a outro texto, que trará maiores informações, por isso pode-se considerar que o hipertexto dá uma dimensão maior ao texto, deixando a leitura mais dinâmica e a aprendizagem mais eficaz, pois você terá acesso a diversas informações ao mesmo tempo.

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ATIVIDADE 2.2. EXPERIÊNCIA DE NAVEGAR LIVREMENTE

Navegar na internet é uma coisa que tenho por hábito, e para mim a navegação é de extrema importância, pois ela nos fornece um infinidade de recursos e nos possibilita a livre escolha do que queremos. O mais interessante é que, muitas vezes ao clicar num determinado link a gente não encontra o que esperava, mas continuando a navegação, nos deparamos com o que queríamos, temos acesso às fontes de informações infinitamente diversificadas, informações essas que auxiliará na apropriação do conhecimento que a cada dia se torna mais exigente tanto para nós educadores como para os educandos, portanto não podemos ficar parados no tempo, temos que estar constantemente nos aprimorando e buscando inovações para deixar nossas aulas mais atrativas e para acompanhar a evolução da tecnologia que é global.

Curso TICs

ATIVIDADE 2.1. "PORTAL DO PROFESSOR"

Olá pessoal, no nosso encontro tivemos a tarefa de navegar no portal do professor e debater sobre este site, bem, acredito que todos os professores, ao menos uma vez, tenham acessado o site do portal do professor, e quem nunca acessou deve fazer uso desta experiência, este Portal é um espaço muito interessante, nele você encontra recursos educacionais como sugestões de aulas para as diversas disciplinas, fotos, áudios e vídeos que vem para contribuir e enriquecer o trabalho docente, além disso você pode também postar suas aulas, que servirão como idéias para outros educadores, é um ambiente virtual onde ocorre troca de experiências entre professores e alunos de todo o país, dando uma dinâmica ao trabalho docente e valorização no uso da internet no contexto educacional.

Curso TICs: Atividade do Fórum

ATIVIDADE 1.6. WEBQUEST: INFORMÁTICA E PROJETOS DE APRENDIZAGEM

A webquest, uma metodologia nova de pesquisa na internet, é uma ferramenta muito importante para usarmos em nossas aulas, é simples e fácil de usar e pode contribuir muito no processo ensino-aprendizagem, pode ser vista como um recurso que vem para melhorar o trabalho docente do professor e a aprendizagem do aluno, tornando as aulas mais dinâmicas e interessantes, além de promover o trabalho em grupo e/ou socialização entre os alunos.

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ATIVIDADE 1.5. MAPA CONCEITUAL

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ATIVIDADE 1.4. TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA ESCOLA

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ATIVIDADE 1.3. EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Hoje em dia, a tecnologia esta cada vez mais moderna, o mundo tecnológico está avançando muito dentro de todos os setores da nossa sociedade, e com isso nossos alunos estão rodeados por essa tecnologia, por isso o papel da escola e dos professores deve ser acompanhá-la, e é isso que o professor Ladislau Dowbor, vem discutir, que as escolas estão bem equipadas se tratando desse assunto, com computadores, internet, DVD, data show, entre outros, mais o que adianta ter, se não forem usados, então somos nos professores que devemos garantir esse acesso aos nossos alunos e devemos também pensar nossa prática docente, estar sempre aprendendo a lidar com esses meios, e buscarmos formas de inserir as tecnologias em nossas aulas, para torná-las mais atrativas e interessantes.

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ATIVIDADE 1.2.  QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ

 

 Acredito que ser professor, é algo extremamente gratificante, quando existe força de vontade de nossa parte, nosso papel como educador deve ser mediar o conhecimento para os nossos alunos de varias formas, para que os mesmos tenham vontade de aprender, por isso acredito na frase que “educar é uma arte”, pois temos que ter muito discernimento e jogo de cintura para estar cada dia estudando mais e renovando nossa prática docente (e uma delas é o uso da tecnologia), levando idéias que possam ser praticadas, debatidas e analisadas, além de levar em consideração o nosso aluno e o contexto que o mesmo está inserido, para assim firmar o papel social que temos dentro da escola.

Curso TICs - CONHECENDO A TURMA

* Nessa atividade deveríamos descrever quais as expectativas que esperamos alcançar por meio deste curso.

"Aprender é maravilhoso, e é um conceito inacabado, cada dia que passa aprendemos algo diferente, e é assim principalmente na educação, espero com esse curso aprender muitas coisas novas, pois acredito que ele vem para ajudar a quebrar alguns paradigmas existentes dentro da escola e trazer novas metodologias para o processo de ensino aprendizagem, visando sempre a melhoria da qualidade de ensino de nossos alunos, além de contribuir e facilitar o uso da tecnologia para nós, educadores". Anna Carolina

Curso TICs

ATIVIDADE 1.1. REFLEXÕES INICIAIS

                 Durante os últimos anos o mundo mudou muito, diversas coisas aconteceram, e ocorreram grandes avanços tecnológicos. Percebe-se atualmente que a tecnologia está presente nos vários setores da nossa sociedade, o mundo está globalizado e as pessoas estão cada vez mais em busca destas tecnologias. Vemos hoje crianças e adolescentes em frente a computadores, videogames e com celulares ao invés de estar brincando de bola, boneca, correndo na rua, entre outras atividades que se costumava presenciar na infância.

                 Dentro desta perspectiva, muitas têm sido as discussões sobre a tecnologia na área educacional. Sabe-se que a educação tem como objetivo transmitir conhecimento ao sujeito e torná-lo capaz de exercer seu papel cidadão, tornando possível assim uma evolução social, pois por meio da educação o homem é capaz de elaborar idéias, atitudes e uma diversidade de conceitos, sabe-se também que atualmente a educação está passando por um grande processo, estamos à busca de deixar o processo de ensino-aprendizagem melhor, para proporcionar ao educando um conhecimento mais amplo, por isso dentro desta nova concepção de mundo, de tecnologias, devemos quebrar alguns paradigmas existentes dentro da escola e trazer novas didáticas para nossos alunos, para assim poder garantir uma educação de qualidade, que infelizmente não é nossa realidade.

                 Assim sendo, uma dessas novas didáticas são os recursos tecnológicos, eles devem ser vistos como um meio de auxiliar o processo educativo e não como uma nova metodologia de ensino, pois contribui para tornar as aulas cada vez mais atrativas e prazerosas, a educação deve caminhar junto com o mundo globalizado, junto com aquilo que alunos costumam ver fora da escola, devido a isso, nós educadores, devemos fazer isso desses recursos, pois não adianta apenas ter na escola, e não saber usá-los, nos devemos estar sempre atualizados, para deixar a aprendizagem cada vez mais eficaz.